Blind studerende oplever barrierer i uddannelsessystemet

Maria-Louise Lundqvist, som er blind, oplever store udfordringer i sin uddannelse på Det Jyske Musikkonservatorium i Aalborg. Hun føler sig konstant bagud, da hun skal bruge ekstra tid på at tilpasse undervisningsmateriale til sit synshandicap. Når hun modtager printede nodeark, skal de først digitaliseres og konverteres, før hun kan læse dem med fingersansen. Dette kræver både tid og hjælp fra hendes veninde, Camilla Haugbjerg, som hjælper med at digitalisere materialet.

Maria-Louise har tidligere forsøgt at studere til lærer og uddannelsesvidenskab, men møder samme udfordringer i flere uddannelsesforløb. Ifølge Dansk Blindesamfund har næsten halvdelen af deres medlemmer mellem 30-34 år kun folkeskolens afgangseksamen som højeste gennemførte uddannelse, hvilket understreger de strukturelle udfordringer for handicappede i det videregående system.

Maria-Louise overvejer ofte at opgive, men nægter at lade sit handicap definere hendes liv og fremtid.

Faktaboks:

• Uddannelse: Studerende på Det Jyske Musikkonservatorium
• Handicap: Blind
• Udfordringer: Lang tid brugt på at konvertere materialer til punktlæsning
• Hjælp: Veninde hjælper med at digitalisere undervisningsmateriale
• Tidligere studier: Har tidligere læst til lærer og uddannelsesvidenskab
• Statistik: 47% af medlemmer i aldersgruppen 30-34 år har kun folkeskolens afgangseksamen
• Kritik: Uddannelsessystemet er ikke tilstrækkeligt tilpasset for synshandicappede studerende